Das Denkmal der grauen Busse – WOHIN BRINGT IHR UNS? Es wirkt auf den ersten Blick seltsam: Ein Bus, mitten auf einer Rasenfläche am Rhein. Aufgeschnitten in zwei Hälften, aus Beton, massiv, grau. Ohne Erläuterung erschließt sich dieses Mahnmal nicht. Auch die Inschrift im Inneren des aufgeschnittenen Busses lässt den Betrachter mit Fragezeichen zurück: WOHIN…
Bild: Otto Weidt, der verfolgte Jüdinen und Juden in seiner Blindenwerkstatt beschäftigte. „Zivilcourage ist zeitlos“ Swetlana Tichanowskaja bei der diesjährigen Gedenkveranstaltung des Bundes, des Landes Berlin und der Stiftung 20. Juli „Was hättest du getan?“ oder „Was kannst du tun?“ Diese beiden Fragen müsse beantwortet werden, wenn wir unsere Demokratie erhalten wollen, sagt…
Ein Angebot der Topografie des Terrors, Berlin Wir sind auf ein interessantes Angebot zur Vorbereitung auf die Abiturprüfungen für Schülerinnen/Schüler im Fach Geschichte gestoßen, auf das wir aufmerksam machen möchten. Im Dokumentationszentrum Topographie des Terrors in Berlin gab es in diesem Jahr erstmalig kurz vor den Osterferien die Sprechstunde kurz vor den Prüfungen Grundlage…
Lehrerinnen und Lehrern stehen zahlreiche digitale Angebote zum Nationalsozialismus für ihren Unterricht zur Verfügung. Ein besonders empfehlenswertes Angebot für Kinder und Jugendliche zum Tagebuch von Anne Frank erschien Ende Januar 22, herausgegeben vom Konzept- und Designstudio Buero Butter in Wien. Das Projekt wurde vom Anne Frank Fonds unterstützt, der im Januar 1963 von Otto Frank…
Mit ihrem Projekt „documentED“ stellen die „Arolsen Archives“, die die weltweit größte Sammlung zu Opfern des Nationalsozialismus beinhalten, Lehrerinnen und Lehrern hilfreiche Materialien („Toolkits“) zur Vor- und Nachbereitung von Gedenkstättenbesuchen zur Verfügung. Zentrales Element dieser Toolkits sind ausgewählte Dokumente zu Opfern des NS-Unterdrückungsapparates, deren Bearbeitung den Schülerinnen und Schülern forschendes und an konkreten Personen orientiertes…
Jugendliche interessieren sich laut einer Studie des Arolsen-Instituts wieder stärker für den Nationalsozialismus Die Behandlung der NS-Schreckensherrschaft im Unterricht stellt Lehrerinnen und Lehrer vor besondere Herausforderungen. Sie müssen sich fragen, wie sie für die Monstrosität von Krieg und Völkermord angemessene pädagogische Zugänge finden. Dabei dürfen sie die Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund nicht aus…
APP und Website bieten neue Zugänge zum Thema Nationalsozialismus und sind sehr gut nutzbar für den Unterricht und die Vorbereitung von Gedenkstättenfahrten Allein in Nordrhein-Westfalen erinnern ca. 15 000 Stolpersteine an Menschen, die während der Zeit des Nationalsozialismus verfolgt bzw. ermordet wurden. Auf der Website und APP „Stolpersteine NRW“ dokumentiert der Westdeutsche Rundfunk (WDR) in…
Das Dokumentationszentrums „Topographie des Terrors“ gehört zu den meistbesuchten Gedenkorten in Berlin. Um die Bildungsangebote zu nutzen ist es aber nicht unbedingt nötig, eine lange Reise anzutreten. Nicht nur während der Zeit der Corona-Beschränkungen bietet die Topographie ein breites Bildungsangebot, online wie analog. Onlineseminar (24. März 2022): „Die digitalen Bildungsangebote des Dokumentationszentrum Topographie des Terrors“…
In einem architektonisch markanten Gebäude befindet sich die „Begegnungstätte Alte Synagoge“ Wuppertal. Sie befindet sich, der Name weist darauf hin, am Ort der am 10. November 1938 niedergebrannten Synagoge. Teile der Grundmauern sind erhalten geblieben und erinnern als Mahnmal an die Judenverfolgung. Die Begegnungsstätte bietet nicht nur ein breites Veranstaltungsprogramm aus Vorträgen, Lesungen etc, sondern…
Lerngruppen, die sich mit der lebendigen Kultur des Judentums und seiner Geschichte beschäftigen wollen, wird der Besuch der Alten Synagoge Essen empfohlen. 1938 wurde der Innenraum durch die Nationalsozialisten weitgehend zerstört. Auch das und die Geschichte der jüdischen Vorkriegsgemeinde wird in der heutigen Ausstellung thematisiert, die viele Möglichkeiten des handlungsorientierten Lernens bietet. Die Alte Synagoge…
Neu unter den von uns vorgestellten Gedenk- und Erinnerungsorten ist der „Lern- und Erinnerungsort Jawne“ in Köln. Er erinnert an die Geschichte der „Jawne“, des ersten und einzigen jüdischen Gymnasiums im Rheinland in der Zeit von 1919 bis zur erzwungenen Schließung 1942. Eng verbunden mit dieser Geschichte ist die der „Kindertransporte“ nach Großbritannien, bei…
Darf ich eine Gedenkstättenfahrt unternehmen? Wie ist die aktuelle Erlasslage? Ja, Schulfahrten sind aktuell erlaubt. „Schulfahrten können durchgeführt werden, wenn die infektiologische Entwicklung und Verhältnisse am Standort der Schule und im Zielgebiet dies zulassen.“ Die Schulen müssen allerdings sorgfältig abwägen, ob der Unterrichtsausfall verantwortbar ist. Die jeweils aktuell geltenden Vorschriften der Corona-Verordnungen müssen beachtet…
Das Dokumentationszentrum präsentiert neue Online-Angebote Auf dem Gelände des heutigen Dokumentationszentrums Topographie des Terrors befanden sich von 1933 bis 1945 die wichtigsten Zentralen des NS-Regimes: Gestapo, Reichsführung-SS, Sicherheitsdienst der SS und Reichssicherheitshauptamt. Das 2010 eröffnete Dokumentationszentrum zeigt Dauer- und Sonderausstellungen zu den genannten Institutionen des NS-Terrors und den von ihnen begangenen Verbrechen im Deutschen Reich…
Neu: Gemeinsame Empfehlung des Zentralrats der Juden in Deutschland, der Bund-Länder-Kommission der Antisemitismusbeauftragten und der Kultusministerkonferenz Die vorliegende Empfehlung soll Schulen und Institutionen der Bildungsverwaltung/Bildungspolitik eine Orientierung geben beim Erkennen und Benennen von Antisemitismus in der Schule. Sie zeigt Wirkungen und Maßnahmen der Prävention und der Intervention auf. Die Autor*innen appellieren an die Verantwortlichkeit der…
Das sagen andere Politiker: „Es ist nur eine Frage der Zeit, bis noch mehr passiert.“ Um Antisemitismus zu verhindern fordert Thomas Kutschaty (SPD) verpflichtende Besuche von KZ-Gedenkstätten für alle Schülerinnen und Schüler in NRW. Thomas Kutschaty, NRW-Vorsitzender der SPD und ehemaliger NRW-Justizminister in einem Artikel der Rheinischen Post vom 22.5.21 über eine Solidaritätskundgebung für Israel…
Interview mit Christian Kuchler, Autor des Buches „Lernort Auschwitz“ Professor Kuchler ist Historiker und Geschichtsdidaktiker in Aachen. In seinem Buch, das wir bereits in einem Beitrag vom 27.02.2021 vorgestellt haben, setzt er sich mit den Erfahrungen, die Schülerinnen und Schüler bei Fahrten nach Auschwitz gemacht haben, auseinander. In einem Interview haben wir ihm dazu einige…
Digitale Ausstellung gibt Einblick in Arbeit der Gedenkstätten in NRW „Mehr als man kennt – näher als man denkt“ Unter diesem Titel zeigt die Landeszentrale für politische Bildung NRW zusammen mit dem Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten und Erinnerungsorte eine sehr empfehlenswerte digitale Ausstellung von Objekten aus den 29 Gedenkstätten in NRW – und die eindrucksvollen Geschichten…
Zukunft der Erinnerung – Chancen und Herausforderungen für die deutsche Erinnerungskultur“ Am 22.04.2021 startet um 19.00 Uhr eine Diskussionsreihe zum oben genannten Thema. In der ersten Veranstaltung wird thematisiert wie sich das Erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus verändert, wenn Zeitzeugen sterben und Orte wichtiger werden. Gefragt wird auch, ob digitale Orte und Online-Ausstellungen eine…
erstellt von fünf Gedenkstätten in Brandenburg, als 360 Grad – Ausstellung online abrufbar. Die beteiligten Gedenkstätten: Museum und Gedenkstätte Sachsenhausen Gedenkstätte Todesmarsch im Belower Wald Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück Gedenkstätte Zuchthaus Brandenburg-Görden Gedenkstätte Potsdam Anhand von 45 Dingen, die übrig geblieben sind oder sorgfältig verwahrt wurden, werden 45 Geschichten aus dem Jahre 1945 erzählt.…
Gedenkstätten in der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten Unter dem Motto #erinnerungteilen bietet die Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten in der Zeit vom 17.4. bis zum 25.4.21 verschiedene bedeutsame Online-Veranstaltungen an. Der Schwerpunkt widmet sich der Perspektive der nachgeborenen Generation. Es wird der Frage nachgegangen, welchen Einfluss die Verfolgung und der Terror, den ihre nächsten Angehörigen erleben mussten, auf…
„Lernort Auschwitz“ – Wie erfolgreich ist das Lernen bei Gedenkstättenfahrten? Die Corona-Pandemie lässt zurzeit keine Gedenkstättenbesuche zu. Das ist zutiefst zu bedauern, bietet aber auch die Gelegenheit, Ablauf und Gestaltung solcher Fahrten mit etwas Abstand zu reflektieren. Sehr hilfreich dafür ist das im Januar erschienene Buch „Lernort Auschwitz“ des Aachener Historikers und Geschichtsdidaktikers…
Margot Friedlaender – Zeitzeugengespräch und Graphic Novel Wie umgehen mit dem Holocaust-Gedenktank am 27.Januar in Pandemiezeiten? Eine Möglichkeit dazu bietet der Sender Phoenix. Dort läuft am Sonntag, 24.01., 16.15 Uhr ein Zeitzeugenportrait von Margot Friedlaender. Sie ist heute mit fast 100 Jahren eine der letzten Überlebenden der Shoah. Margot Friedlaender wuchs in Berlin auf, lebte…
„Zweitzeugen e.V.“ – ein ausgezeichnetes Projekt! Seit 10 Jahren existiert dieses ungewöhnliche Projekt, zunächst unter dem Titel „Heimatsucher e.V.“, 2020 umbenannt in „Zweitzeugen e.V.“. Die Ausgangsfrage: Wie lassen sich die Erfahrungen der überlebenden Zeitzeugen bewahren und für die Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen nutzen? Die Idee: Mitarbeiter*innen des Vereins führten in den vergangenen Jahren…
Gedenkstättenfahrten in Corona-Zeiten: Fragen und Antworten, Dezember 2020 Frage: Was kann ich angesichts der unsicheren Lage im nächsten Jahr zum Thema Gedenkstättenbesuch überhaupt unternehmen? Antwort: Wir empfehlen die Nutzung der digitalen Bildungsangebote, die in letzter Zeit verstärkt von den pädagogischen Stäben der Gedenkstätten entwickelt wurden und werden. Die Homepages der Gedenkstätten informieren darüber.…
Angesichts der coronabedingten Vorgaben werden auf absehbare Zeit die Möglichkeiten, Gedenkstätten und andere Erinnerungsorte aufzusuchen, eingeschränkt bleiben. Das NS-Dok Köln (EL-DE-Haus) bietet als Alternative einen digitalen 360-Grad-Rundgang durch das gesamte Haus (Gedenkstätte, Dauerausstellung, Sonderausstellungen) an. Eine umfassende Audio-Führung ist Bestandteil des Rundgangs. Ebenso sind alle Medienstationen mit historischen Filmen oder Zeitzeugeninterviews nutzbar. Erleichtert wird der…
Gedenkstätten- und Museumsbesuche in Corona-Zeiten? Der Besuch von Museen und Gedenkstätten ist zur Zeit nicht möglich. Auch nach dem Lockdown werden noch Hygienevorschriften und Begrenzungen die Möglichkeit einschränken, mit Schulklassen wichtige Erinnerungsorte zu besuchen. Damit fallen bis auf Weiteres außerschulische Lernorte weg, an denen sich Schüler*innen an authentischen Orten des Nazi-Terrors mit der NS-Vergangenheit…
„.. nach Spuren der Menschen suchen, um ihnen ihre Würde zurückzugeben.“ (H. Jakobs) Ein Film gibt Einblick in die Arbeit der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf Hildegard Jakobs, die stellvertretende Leiterin und der Archivar Immo Schatzmeister berichten in Interviews von der Bedeutung des umfangreichen Archivs für ihre tägliche Arbeit. In deren Fokus stehen die…