Erinnern und Gedenken in der Schule Das Konzentrationslager Auschwitz wurde am 27. Januar 1945 von russischen Soldaten befreit. Im Jahre 1996 wurde der 27. Januar auf Vorschlag des damaligen Bundespräsidenten Roman Herzog zum ständigen Gedenktag für alle Opfer des Nationalsozialismus erklärt. „Auschwitz steht symbolhaft für millionenfachen Mord – vor allem an Juden, aber auch an…
Hilfestellung für Gespräche Antisemitische Äußerungen dürfen in der Schule nicht überhört und unwidersprochen hingenommen werden. Versteckte Judenfeindlichkeit in Redewendungen, Klischees und beiläufigen Andeutungen ist dabei nicht immer einfach zu entlarven. Nun hat Campact hat in Zusammenarbeit mit der Bildungsstätte Anne Frank einen hilfreichen Gesprächsleitfaden ins Netz gestellt. Auch wenn er nicht direkt für die…
In der Schule über den Nahostkonflikt sprechen Bei der schwierigen Frage: „Wie kann ich mit meinen Schülerinnen und Schülern in der derzeitig aufgehetzten Stimmung angemessen über den Israel-Palästina-Konflikt sprechen“ bietet das Interview mit Shai Hoffmann Jouanna Hassoun hilfreiche Hinweise. Das Deutsche Schulportal hat dieses lesenswerte Interview mit beiden veröffentlicht, das hilfreiche Anregungen für den Umgang…
„… Antisemitismus ist in keiner Gestalt zu tolerieren, in keiner.“ Die Rede von Robert Habeck bietet auch Schulen Orientierung Fast 80 Jahre nach dem Holocaust müssen in Deutschland jüdische Mitbürger wieder Angst um ihre Sicherheit haben. Seit Beginn des Krieges im Nahen Osten zeigt sich in Deutschland eine erschreckende Zunahme von Antisemitismus, der auch die…
Auf das Haus der Stiftung niedersächsische Gedenkstätten in Celle ist ein Anschlag verübt worden. Fensterscheiben wurde zerstört, eine Gedenktafel wurde aus der Wand gerissen. Die Stiftung ist Trägerin der Gedenkstätten Bergen Belsen und JVA Wolfenbüttel und die übergeordnete Institution der Einrichtungen der niedersächsischen Erinnerungskultur. In einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung vom 19.8.23 sagt Elke…
Lehrkräfte stärken – Fortbildung Um dem Umgang mit antisemitischen Äußerungen in der Schule mit Fakten begegnen zu können, bietet das Zentrum für Schulpsycholgie Düsseldorf in Kooperation mit SABRA und der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf folgende Fortbildung an: Interaktive Ralley, Jüdische Geschichte und Gegenwart in Düsseldorf Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräften eine digitale Ralley für…
Düsseldorf hatte bei der Verfolgung homosexueller Menschen während des Nationalsozialismus eine besonders unheilvolle Rolle. Zeitweilig war die Stadt führend bei den Festnahmen nach dem § 175 in ganz Westdeutschland. Die Haftbedingungen waren für die Betroffenen unmenschlich und brutal. Die Gestapo nutzte die Möglichkeit, Homosexuelle unabhängig von einem Gerichtsurteil nach Freilassung oder Freispruch in Konzentrationslager einzuweisen.…
Selbst Urkölsche kennen dieses Denkmal nicht – obwohl sie schon hundertmal daran vorbeigelaufen sind. Die Rede ist von dem „Mahnmal für die schwulen und lesbischen Opfer des Nationalsozialismus in Köln“. Dabei steht dieses Denkmal an sehr prominenter Stelle: linksrheinisch, direkt am Rhein, unterhalb der Hohenzollernbrücke. Streit um Aufstellungsort Die Initiative zu dem Mahnmal entstand 1990…
„Wenn sich jemand offen rassistisch äußert, dann kriegt er eine Ansage aus dem Fan-Block.“ Ein Gespräch mit Thomas Lükewille, Teamleiter des Fanprojekts Wuppertal über historisch-politische Bildung in der Arbeit mit Fußball-Fans des Wuppertaler SV Fanprojekte sind Einrichtungen der Jugendhilfe (nicht der Fußball-Vereine). Die Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter verfolgen das Ziel, eine positive Fankultur zu entwickeln, Fanverhalten…
„Kein Thema! Geschichte ist jetzt.“ Unter diesem Motto sind die Arolsen Archives, aber auch Gedenkstätten wie Neuengamme oder Mauthausen seit dem 9.November2022, dem 84. Jahrestag der Novemberpogrome, mit Videos auf YouTube und TikTok vertreten. Im Fokus steht die Frage: „Was hat die Nazi-Zeit heute noch mit uns zu tun?“ Nicht nur darauf gibt es Antworten,…